本学期，学校团委将紧密围绕学校中心工作要求，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕升本这一战略主题，突出做好人才评估的相关工作，坚持实事求是，坚持改革创新，坚持作风建设，坚持项目化，以服务学生成长成才为出发点和落脚点，着力增强团的吸引力和凝聚力，着力推进组织创新和工作提升，团结带领广大团员青年为学校“十三五”时期开好局起好步作出积极贡献。
一、加强思想引领，培育和践行社会主义核心价值观。
1、围绕建党95周年、中国工农红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年等重大契机，引导青年进一步坚定在党的领导下实现中国梦的理想信念，开展“与信仰对话”系列活动。在五四、七一、国庆等重要时间节点，深入开展主题团日和主题宣传月活动，集中宣传社会主义核心价值观，开展学雷锋主题活动月。深入开展爱国主义宣传教育、形势教育，丰富教育内容，增强教育效果，引导广大青年学生增强爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，自觉坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。
2、深入开展“四进四信”活动。­依托主题团日、理论学习社团、学生干部培训班组织青年深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思路新战略，将学习宣传讲话精神有机渗透、融入到各项团学工作之中。
3、部署党史国史教育活动。与关工委党史国史教育工作相结合，开展面向全体学生的两史教育学习活动，举办举办党史国史知识竞赛。包括以下四方内容：党史国史相关知识；习近平总书记十八大以来系列重要讲话精神；中国工农红军长征胜利80周年相关历史等
4、加强巩固网络宣传引导工作，依托青年之声、共青团微博等网络平台，组织动员青年学生旗帜鲜明地发出网上正面声音，推动形成有利于青年一代健康成长的网络空间。推进网络志愿者建设，构建以“清朗侠”为外围、网络宣传员为主体的覆盖广、动员快、战斗力强的团学“网军”。深化网络舆论引导和舆论斗争，对重大突发性事件及时进行有效引导，开展有针对性的舆论斗争。
二、坚持成长服务，着力提升服务学生的能力和水平。
1、以校艺术节为龙头，广泛组织开展书法大赛、经典诵读、“毕业杯”篮球赛等内容丰富、形式多样的校园文化活动，为团员青年搭建平台展示风采、锻炼自我，营造良好育人氛围。今年艺术节通过与优秀传统文化教育、“大学生读书月”等主题活动相结合，打造校园文化活动精品，广泛开展优秀传统文化“进校园、进团课、进支部”活动，组织开展经典诵读、汉字听写等活动，让广大青年学生认识传统文化、了解传统文化、走进传统文化，继承和弘扬优秀传统文化。组织参加市“国学达人”挑战赛。借助校内资源，通过专业教师讲座、学生社团传统文化展演等多种方式，让青年学生感受优秀传统文化的魅力和精髓，对青年学生进行传统文化的熏陶，培养学生的爱国情操。
2、依托学生社团，组织参加第二届山东省大中专学生社团节，申报淄博市2016年度淄博市大中（职）学生社团文化活动项目。积极开展毕业生就业创业引导教育活动。进一步加强学生创业就业观念引导，积极开展优秀毕业生报告会、青年创业者事迹报告会、创业大讲堂等活动，培养学生以成熟理性的心态对待就业创业。依托学生社团开展大学生就业创业的相关服务活动，为学生就业创业创造机会和便利条件。积极准备“挑战杯”等各级各类创新创业竞赛。
3、以校运会为契机，推进“三走”活动深入开展。开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，创新活动形式与内容，形成独具特色的校园活动品牌，巩固活动成果，建立长效机制。把握重在基层、学生参与的原则，广泛开展主题团日活动，运用互联网、手机等新媒体，加强体育意识教育、倡导体育锻炼活动。
4、开展好志愿服务工作。以“学雷锋”活动月、“5.8”红十字日为契机，坚持开展关爱留守儿童、义务支教、扶困助残、环保实践、疾病预防知识宣传、红十字精神宣传与义务献血等志愿服务活动；做好大学生志愿服务西部工作，通过咨询会、网站、微博、宣传海报等手段做好年度宣传动员工作，加强西藏项目等重点项目的宣传，组织好本年度西部计划相关工作，确保推荐我校优秀毕业生到西部去服务，争创优秀西部计划项目办。
5、丰富拓展青年学生社会实践活动。推动校系两级社会实践基地建设，积极动员在校生利用课余、周末在校内外开展各类专业实践活动，通过实践活动促进自身成长成才，为更多青年学生提供接触社会、服务基层、锻炼能力的机会。做好寒假社会实践的总结工作，评选优秀实践成果，发掘典型，并利用好新媒体扩大实践活动的成效和影响力。组织动员好本年度暑期“三下乡”社会实践工作。鼓励大学生组成调研团队，围绕经济社会发展，紧扣当前社会热点和民生热点，广泛开展社会调查活动，增进对社会的观察和了解。继续组织参加全市大学生骨干赴基层团组织挂职工作，为更多青年学生提供接触社会、服务基层、锻炼能力的机会。
三、加强自身建设，全面深化组织体系构建
1、规范组织建设，实施基层团支部“活力提升”工程。根据上级团组织文件精神，对高校共青团工作细化、量化、具体化，对基础团务等进行规范。实施高校基层团支部“活力提升”工程，提升组织的运行活力、工作的开展活力、团员的参与活力。坚持常态化联系青年学生，探索推行高校专职团干部联系基层团支部和普通青年学生制度。
2、规范学生组织工作，定期召开学生会社团联合会、青年志愿者学生干部会议。举行2016届学生会纳新，培养学生会后备干部。强化分学生会考核。采用工作汇报的形式对分学生会工作进行考核，将考核过程作为共同交流学习提高过程，进一步发挥学生的“三自”功能。
3、开展2016年度社团指导教师聘任，建设指导教师工作交流群，加强交流和管理，做好学期社团工作及社团指导教师考核，更好地发挥社团指导教师的指导作用。组织精品社团风采展，通过提升更多社团的规范程度和工作层次推动社团整体工作的提高。
4、加强团学干部队伍建设。规范高效，不断提升团干部素质和能力，不断提升工作科学化水平，不断改进工作作风，增强服务意识和创新意识。完善团学干部教育培训制度，推荐参加校外各级各类学习培训班，校内通过举办培训班、专题研讨、团干部论坛、课题研究、实地考察学习等方式，切实提升团学干部队伍的业务水平、服务能力和协调能力。
四、开展好心理健康工作
1、深化工作体系建设和制度建设。继续聘任兼职心理辅导教师，做好兼职教师的业务指导、培训和管理，巩固专兼结合教师工作队伍；强化各系心理辅导员和各系心理辅导站工作职能发挥；提升心理协会和班级心理委员服务意识和工作能力；完善院系学生心理健康状况周报制和月报制；做好新学期值班安排。
2、优化心理健康教育活动体系建设。广泛吸引学生参与体验式心理健康教育活动，优化心理短剧、成长训练营等品牌活动；充分发挥心理协会、班级心理委员等学生群体优势和带动作用，开展学生喜闻乐见的心理健康教育活动；继续加强心理健康教育团体活动和教学体系建设，开好心理健康选修课；开展适合我校的心理健康教育工作研究，做好心理健康课题的申报与论证。
3、精心安排2016年（第六届）“5.25”心理健康活动月活动。按照省市大学生心理健康教育工作要求，结合我校实际，充分利用5.25心理健康月集中开展适合我校学生特点和实际需求的专题讲座、心理素质拓展、成长体验与训练、朋辈交流互助等心理健康教育活动；积极参加山东省心理健康节各项主题活动，不断向外展示推广我校心理健康教育工作特色。
4、持续完善心理中心软硬件建设并面向全校师生开放。本学期心理中心计划将初期已完成配置的各功能房间全面开放，充分利用新配置的软硬件设施为全校广大师生提供心理健康服务。邀请心理中心设施配备厂家专业人员来校进行全面培训，力争培训全体辅导教师、部分辅导员、班主任能独立使用心理健康设备。
5、继续加强心理健康教育工作队伍学习、交流。面向各系心理辅导员、班主任开展2-3次心理健康专题研讨，通过交流，相互学习心理健康教育工作经验；加强对外交流，适时外出参观学习；积极参加上级主管部门召开的相关学术年会、心理辅导专业技能等专业培训。加强心理协会、班级心理委员业务指导，提高其朋辈辅导能力。
6、做好大学生青春健康教育。以创建山东省青春健康教育示范基地为契机，按照省青春健康俱乐部标准及评估办法完善设施配备，组织开展技能培训、同伴教育、知识竞赛、主题沙龙等活动，推动青春健康教育在全校普遍开展。
五、根据上级及学校党委的安排，做好人才评估、关工委、红十字会等部署的其他工作。
