为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引领青年学生投身乡村和基层开展社会实践，信息系“翼航科技营”志愿服务团队于7月12日至7月21日赴淄博市周村区商家镇开展“探索科技之光，追寻文化根脉”暑期“三下乡”社会实践活动。实践团队发挥学科专业优势，重点围绕科技兴童、科普教育、文化调研等方面，通过党建引领、校地合作、科技赋能、文化传承四位一体的联动机制，为乡村振兴注入青春活力。
01、探寻科技扶智，多元课程润童
翼航科技营以科技支教为核心宗旨，系统性地开展了一系列实践教育项目。团队精心设计实施了兼具知识性与趣味性的科技课程体系，涵盖无人机飞行原理讲授、机甲大师对战演示以及机械臂操作、VR课程体验、Scrach编程课程等核心内容。同时，课程中还融入了水滴实验、手摇泡泡机等趣味性科学实验，借助精心设计的实践活动，将抽象的科学原理转化为生动易懂的教学内容，为当地儿童播撒探索未来的希望种子。
02、数字课堂暖人心，反诈防骗护银龄
团队针对老年群体系统性地开展了“银龄数字课堂”系列服务项目。通过“一对一”个性化指导模式，志愿者有效解决了老年人在智能设备使用过程中面临的实际问题，助力其跨越“数字鸿沟”。此外，团队成员自主开发的宣传手册和情景模拟演示等多样化形式，着重向农村老年群体普及AI反诈知识。通过入户访谈和问卷调查等调研方式，深入了解当地居民在家庭经济状况、养老保障需求、子女教育问题以及产业发展期待等方面的现实诉求，为后续精准帮扶提供了科学依据。
03、寻迹千年遗址，赓续文化薪火
为深入研究海岱文化，翼航科技营志愿服务队前往齐文化博物馆与青州博物馆，开展了一场融合科技与文化的考察活动。在此次实践中，团队与博物馆研究人员进行了学术交流，系统了解了海岱文化发展历程中的历史文化内涵。同时运用无人机倾斜技术对稷下学宫遗址进行了测绘工作，并完成了古遗址的三维建模服务；利用 3D 打印的齐瓦当复制品讲建筑美学，通过扫描建模的青铜器数字模型解析纹饰寓意。孩子们触摸打印的文物模型、在屏幕上旋转观察数字展品，在科技互动中读懂地域文脉。
04、校地共建谱新篇，智汇乡村促振兴
淄博师范高等专科学校信息系团委与商家镇团委签订校地合作共建协议。在挂牌仪式上，校地双方就人才培养、产业升级、文化传承等乡村振兴重点领域达成深度合作共识。未来，信息系将与商家镇建立长期合作关系，以科技赋能乡村发展为纽带，开启校地合作新篇章。信息系将充分发挥专业优势，在数字技术培训、乡村信息化建设等方面为商家镇专业支持，实现知识与实践的深度融合，青春与乡土的同频共振，共同谱写助力乡村振兴的新篇章。
