6月下旬至7月下旬，淄博师专组建10支暑期“三下乡”社会实践志愿服务队，分别奔赴淄博市4个区县、9个社区、2所学校，面向乡村儿童开展爱国主义教育、科技创新教育、美育体育教育，同时深入社区、乡村，开展社区岗位实践体验、普通话推广等，助力乡村振兴。各志愿服务队充分发挥专业优势，实践活动各具特色、百花齐放，其中，2支志愿服务队分别入围全国1000支示范团队，1支志愿服务队入选省级重点团队。志愿服务队员们收获满满，让青春在服务基层的“大舞台”上激情飞扬！
爱国主义教育
爱国主义教育是思想政治教育中的一项重要内容。数理系“童心追梦 以爱护航”志愿服务队队员们通过《我和我的祖国》红色观影课、朗诵《少年中国说》《我的祖国》等经典诗词作品、书法教学等，引导农村的孩子们深刻认识祖国的发展历史，让爱国主义教育和中华传统文化薪火相传，增强民族自信心和自豪感。
学前教育学院“同梦童行”志愿服务队将《我的梦想》、《歌唱祖国》、《冬奥》作为德育课程主题，其中：《我的梦想》引导孩子们对未来和梦想的思考，《歌唱祖国》带领孩子们感受祖国的魅力，《冬奥》引导孩子们关注国家时事热点。通过这类主题课程，激发孩子们爱国热情，感受中国力量。同时，团队成员在实践中进一步把握社会主义核心价值观的精神实质，将“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”的内在要求内化于心，外化于行。
“七一”到来之际，人文学院“强国有我”志愿服务队组织召开“不忘初心、牢记使命”主题宣讲活动，队员们开展集体学习，与当地老党员交谈，了解建党百年以来党的艰难历程和光辉岁月，坚定不移地听党话、感党恩、跟党走。
科技创新教育
信息系“心翼航”志愿服务队面向农村孩子普及人工智能知识、编程教育、创客教育、机器人教育等，并结合淄川区西河镇教育实际，开展农村科创教育状况调查，以灵活多样的形式开展素质教育，助力乡村孩子多元发展，激发青少年的好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，让乡村孩子在科技世界里实现自己的奇思妙想，创造未来的万千可能。
乡村美育教育
学前教育学院“同梦童行”志愿服务队通过开设美术、音乐系列课程，创新多种授课形式和授课教具，将美育与环境创设相结合。在美术系列课程中，队员们精心准备了文化衫彩绘、“小小的我”主题丙烯绘画、“我们的节日—端午节”主题简笔画、“彩虹梦”手工黏土制作等；在音乐系列课程中，开展了乐理知识、手指操、奥尔夫音乐、《最美的光》合唱、舞蹈、古筝、非洲鼓等乐器演奏，排演了“同梦童行 七彩假期”文艺汇演。
美术系美艺志愿服务队在淄博市淄川区峨庄村永鸿写生基地，为当地的小学生们带来了创意美术、陶艺手工、课外阅读、艺术观影等精彩纷呈的课程。课堂上，志愿者与孩子们融洽相处，细致交流，在他们的引导下，小朋友们学习兴致高涨，制作出了一件件充满童真、盎然有趣的美术作品。
乡村体育教育
“快乐阳光 以体育心”志愿服务队充分发挥自身特长，向孩子们传授体育文化知识以及体育技巧,开展武术器械表演、篮球、足球、集体拳等各项体育课程，引导孩子们在运动锻炼的同时掌握体育技能，锻炼意志，培养孩子们的吃苦精神。
乡村普通话推广
为全面落实全国语言文字会议精神，在乡村推广普通话，信息系“心翼航”志愿服务队的队员们开展了“青春助力推普 携手乡村振兴”系列活动。活动期间，通过发放问卷、访谈、座谈等方式开展入户调查，通过诗文朗诵、红歌传唱、党史学习等相关语言文化活动进行普通话推广，让农村孩子及家长积极学习普通话，正确使用普通话。
社区岗位实践
外语系朝阳志愿服务队、霁望未来志愿服务队在社区岗位实践中，积极参与核酸检测工作，通过维持核酸检测现场秩序、信息采集录入、打扫现场卫生等，各司其职，默契配合，圆满完成核酸检测任务。同时开展了消防知识普及、防汛防溺水宣传等工作，倡导社区居民从自身做起，共同创建安全美好的生活环境。
基层乡村建设
文旅学院“文旅淄博”志愿服务队走进淄川区太和镇鲁子峪村，协助村委开展土地登记申请表整理、扫描档案照片、文化宣传等工作，在当地村民的指导下，同学们学习使用农用工具、栽种竹子、清理山路上的石块、垃圾等。结合所学专业，设计文创产品，并通过多种稼穑课程体验、采摘蒲公英茶等活动，进一步积累完善研学内容课程内容方案，助力鲁子峪村旅游业的发展。
人文学院“逐梦行远”志愿服务队从了解乡村文化开始入手，勤于思考、敢于创新。通过制作“老物件”上的牌简介绍、绘制一幅幅鲜艳生动的农耕图绘制，在体验乡村文化的同时，又展现了团队协作的力量，让文明之花在乡村振兴中得以绽放。
各志愿服务团队通过此次暑期“三下乡”社会实践活动，立志将用好“社会”这个“大思政”课堂，从中“受教育、长才干、作贡献”，在助力乡村振兴中贡献青春力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
