为深化“青马”学员对AI技术的认知，赋能淄师青年智慧未来，淄博师专“青马班”于4月11日在文锦楼419-420阶梯教室举办AI技术专题讲座，信息系教师马翔悦为“青马”学员们做“人工智能·未来已来”专题培训。
马翔悦从解锁人工智能、体验人工智能的力量两方面，从技术溯源、发展历程、现状剖析到未来展望，对比分析了不同AI工具的技术特性与应用场景。带领同学们一同探索“人工智能”这一神秘而又充满无限可能的领域。内容丰富，案例详实，语言生动，深化了学员们对人工智能的理论认识，提升了科技文化素养，让与会学员们充分感受到了科技兴国的力量。
科技之光照亮前行之路。本次AI专题讲座，促进青马学员对人工智能知识的进一步了解与掌握，激发了淄师青年科技赋能学习的热情。学员们纷纷表示，将以更主动的姿态探索AI领域，辩证看待AI技术给学习生活带来的机遇与挑战。相信在科技赋能的时代中，淄师学子能够合理使用AI软件，在科技赋能的时代中勇立潮头，展现青春风采！
参加培训学员心得体会
校学生会
在此次“青马班”培训中，老师用通俗易懂的语言，展示了AI在多领域的神奇应用，从艺术创作到工业制造，无一不有它的身影。这不仅拓宽了我的视野，更让我感觉到科技发展之迅猛。作为学生会成员，我也希望把这份知识传递给更多同学。
——24级人工智能技术应用3班
阚一航
青年志愿者协会
作为青协的一员，参加这场“人工智能·未来已来”专题培训，我深受触动。原以为AI离志愿活动很遥远，可培训中提到它在公益资源分配、残障人士帮扶的应用，让我看到新方向。今后我要把AI知识融入志愿工作，创新服务形式，为更多人带去温暖。
——24级婴幼儿托育服务与管理2班
宋金亮
校第二课堂服务中心
这次关于“人工智能”主题青马培训会，使我看到了AI创新带来的无限可能。从数据整合到信息分析，人工智能的这些功能都可以让二课工作更加多元高效，我要把今天所学内容运用到工作里，更好的为同学服务。
——23级小学数学教育5班
王雨欣
人文学院
作为小学语文教育专业的学生，这场人工智能专题培训讲座为我打开新世界大门。从智能备课到个性化学习辅助，AI 展现出助力教学的巨大潜力。我认识到，未来要将 AI 与教学深度融合，用科技丰富课堂，激发学生兴趣，提升教学质量，培养他们的语文素养。
——24级小学语文教育1班
赵睿坤
数理系
在这次人工智能专题讲座中，老师对人工智能学习的讲解，让我看到数学理论在AI领域的关键作用。这不仅加深了我对本专业知识的理解，也拓宽了未来职业发展的思路，我会努力钻研，期待用数理知识为AI发展助力。
——24级统计与大数据分析1班
严静茹
信息系
在本次人工智能发展领域的培训中，老师仔细展开讲解了人工智能在我们生活中的各种应用，从智能语音助手到自动驾驶，AI正深刻改变生活。我意识到信息系学生需扎实掌握相关知识，紧跟技术潮流，为未来投身AI领域做好准备。
——24级现代教育技术1班
孟淑玉
学前教育学院
这场“青马班”讲座中最触动我的是讲座里强调的"数据意识"与"提问能力"，让我意识到未来需提升AI工具应用能力，既要善用其优化教学设计，也要注重培养幼儿的创造力与批判思维。作为学前教育学子，我将持续关注AI教育应用前沿，探索科技赋能下的育人新路径。
——24级早期教育3班
高腾岳
外语系
参加本次“青马班”培训，让我对人工智能有了全新感悟。本以为只是学术前沿，没想到已融入英语教学，智能翻译、个性化学习软件频出。这既给我们这些未来英语教师带来挑战，更是机遇，激励我努力提升能力，善用AI工具，为学生打造高效有趣的英语课堂。
——24级英语教育1班
郑翔心
音乐系
在本次“青马班”培训中，这场AI专题培训为我打开新思路。我意识到，AI能谱曲、智能伴奏，还助力音乐个性化教学，突破传统局限。在未来教学中可以结合AI创新形式，激发学生兴趣，让更多人感受音乐魅力，开启音乐学习新旅程。
——24级音乐教育3班
周雅淇
美术系
此次培训让我重新审视了AI与美术的共生关系。AI工具如图像生成等，为创作提供了新视角，甚至挑战传统艺术边界。但技术仅是媒介，艺术内核仍源于人的情感与思考。唯有在技术与人文的交织中，才能让艺术既拥抱未来，又保有温度。
——24级文物修复与保护2班
孙萌斌
体育系
参加此次AI智能技术讲座，让我这个非计算机专业的学生也深刻体会到技术革命对当代社会的重塑力量。作为体育教育专业的学生，未来我将会更好的利用AI智能技术，让传统体育焕发出新的生机。
——24级体育教育2班
张岩
文旅学院
身为动漫制作专业学生，这次培训让我收获满满。AI能辅助角色建模、场景绘制，还能加速特效制作，极大提升效率。但作为创作者，我们更应该让科技赋能“文旅+动漫”的跨界叙事，而非替代创意灵魂。
——24级动漫制作技术1班
王靖涵
