悠悠学子心，莘莘国学情
——人文科学系举办国学情景剧汇报演出
天地元亨，人伦迎迎，国学璀璨，滋润精英。2013年12月10日晚七点，在奂山书院的舞台上，以“悠悠学子心，莘莘国学情”为主题的国学情景剧演出正式拉开了帷幕。
此次活动，由人文科学系团总支、2012级中国古代文学教学组、教师口语教学组主办，深蓝口语社承办，整个活动的策划、排演历时三个多月，贯穿于本学期的始终。学生们通过课堂学习，在专业课教师的指导下从中国古代文学作品中的故事中精选了20余篇原作，以此为蓝本，经过创编排演，层层筛选，最终将《齐晋鞌之战》《荆柯刺秦》《冯谖客孟尝君》《钗头凤》《窦娥冤》等10个剧目呈现在了人文系的师生面前。大家在一幕幕的国学情景剧中穿梭于古今，感悟于人伦，慨叹于人生，领略于艺术。虽然所有演员都非专业出身，但是，他们巧妙的创编，创新的发挥，简洁的道具，虽显稚嫩朴拙，但却时时将人物形象刻画得惟妙惟肖，活灵活现，饶有趣味，赢得了观众一阵又一阵掌声，不但使其自身在演出中得以浸润成长，在座的观众也耳濡目染于经典之中，受到了教诲与洗礼。
这一活动是在人文科学系领导的高度重视下开展起来的。随着我校人才培养方案的改革与实施，如何适应新形势，培养新人才，是人文科学系面临的一项新课题。“教学做合一”则是破解这一难题的有效手段。在教中学，在学中做，以教促学，以学促做，让学生的“做”贯穿于人才培养的始终，已成为人文科学系培养学生能力、提升学生素养的共识。正是基于这一认识，人文科学系积极响应学校号召，主动探索让学生“做”起来的方法渠道，在各学科教学中凸显了学生的主体地位，让活动围着专业转，以活动促教学，逐步消解学科界限，以综合培养为指向，以能力养成为目标，收到了较理想的效果。此次国学情景剧的成功汇演，充分体现了人文科学系学生社团在人才培养进程中的课外辅助作用，是使学生在“教学做一体化”的教学实践中锻炼能力、提高水平的重要平台，也是人文科学系人才培养工作曲径通幽走向生本的途径与法宝。
