为切实加强对农村留守儿童、城市随迁子女等少年儿童群体的关心关爱，引导青年肩负时代使命，淄博师范高等专科学校数理系本着“以青春之名行奉献之实”的初心和理念，组建“数科格物营”社会实践团队。本团队聚焦乡村留守儿童，力求丰富乡村儿童的假期生活，扩展乡村儿童的视野，促进乡村儿童的全面发展。在实践活动中发挥专业特长，全面围绕思想引领、快乐学习、科技创新、艺术素养、文化传承、身心健康、生命安全、环境保护等方面开展特色社会实践活动，助力乡村教育振兴，该团队连续三年入选团中央全国1000支社会实践示范团队。
团队成员遴选自学校科普实验室、红十字大学生应急救护队、心理健康协会、新媒体中心等优秀的大学生，他们具有扎实的专业知识、丰富的社会实践经历，吃苦耐劳的精神，较强的责任心，团队致力于把所学的理论知识与社会实践相结合，发挥所学专业特长优势，努力做到教育与实践相结合，形成本团队的社会实践特色。
2024年暑期，“数科格物营”社会实践团队来到了淄博市博山区石马镇蛟龙小学，秉持“探索科学奥秘守护安全成长”的宗旨开展社会实践活动，助力乡村振兴。
爱国影片，传承红色
观看红色爱国电影，宣讲党史故事，分享心得体会，团队成员与孩子们一起观看爱国电影，从电影中让孩子们了解祖国的历史国情，感受英雄人物的革命精神，同时，团队成员与孩子们一同讲述党史故事，让孩子们在重温党史的过程中，感受革命情怀，增强民族意识和爱国情怀。
探索科学，亲历实践
利用科学实验器材，开展声音的振动与传播、磁场的魅力、人体科学的奥秘、种子发芽的过程等科学实验20个，组织科学知识宣讲活动，让孩子们了解、体会科学实验，在动手实践中感受科学的奥秘，让科学不再是书本上的知识，培养孩子们的科学思维和创新能力以及科学探究精神和自信心。
数学启蒙，思维培养
团队成员为了培养孩子们的数学思维，从基础的数学概念到复杂的逻辑推理，从简单的加减乘除到复杂的应用计算，团队成员用生动有趣的方式，为孩子们讲述数学的理论知识，团队成员也秉持着实践出真知的道理，让孩子们上台做题讲题，锻炼孩子们的数学思维能力与语言表达能力，在一节节有趣的数学课上，孩子们对数学越来越有兴趣和好奇心。
艺术启蒙，情怀传承
团队成员发挥师范生专业优势，开展“书法”、“音乐”、“美术”、“朗诵”等多种课程，播撒艺术的种子，丰富孩子们的艺术素养，让他们感受艺术的魅力。在书法课上，团队成员为孩子们纠正持笔姿势，讲解字的基本笔画。在笔墨纸砚中，感悟中华优秀传统文化的魅力。在音乐课上，团队成员带领孩子们学习音乐技巧，一起放声歌唱，在歌唱中感受音乐的美妙；在美术课上，团队成员与孩子们一起作画，共同完成美术作品，在作品中感受成长的喜悦；在朗诵课上，团队成员与孩子们共同朗读《万疆》和《中国少年》，让孩子们在朗诵中感悟中国的美好与新时代青少年的责任与担当。
安全教育，快乐暑假
随着暑假生活的到来，防溺水安全教育也随之而来。为了让孩子们的防溺水安全意识提高，团队成员们每天开展一次防溺水安全教育课程，通过理论知识的讲解，具体实例的说明，安全防范的做法，防溺水知识竞赛等几个方面巩固了孩子们的防溺水安全意识，为孩子们的安全暑假奠定了基础。
趣味急救，快乐学习
红十字大学生应急救护队团队成员通过有趣的小故事为孩子们普及应急救护知识，通过应急救护箱带领孩子们学习了前臂八字包扎法、膝部八字包扎法、断掌包扎法、头部受伤包扎法等，通过模拟假人带领孩子们学习了心肺复苏、人工呼吸以及在危急时刻怎样救援，同时还邀请到了校医院专业人员到小学为孩子们讲解专业的急救知识，孩子们在动手实践中掌握了基本的应急救护技能。
快乐运动，心灵守护
团队成员们开展有趣的体育课，教给孩子们专业的篮球、足球、羽毛球、跳绳等知识，带领孩子们在体育课上尽情挥洒汗水，与孩子们一起打篮球、踢足球，让孩子们在运动中感受快乐，塑造孩子们强健的体魄；团队成员们还开展了心理健康教育，通过一系列的小游戏，让孩子们在游戏中产生信任，在游戏中守护心理健康。
劳逸结合，寓教于乐
劳逸结合可以提高孩子们的学习效率，寓教于乐可以激发孩子们的学习兴趣。团队成员带领孩子们在学习之余一起搭积木、唱歌、做游戏，用爱启迪，用心培养，放松孩子们的身心，减轻学习的压力，让孩子们在关爱和陪伴中快乐的成长。
青春因奉献而美丽，人生因奋斗而精彩。通过此次“探索科学奥秘，守护健康成长”社会实践行，数理系的团队成员们深刻感受到了社会实践的意义，深刻体会到了作为师范生的我们，肩上背负的使命与担当。“数科格物营”夏令营社会实践团队虽然结束了，但我们的故事还在继续，我们将继续前行在社会实践的道路上，用我们的热情和行动去温暖更多的人心，去点亮更多的希望之光！我们也会把这次“三下乡”社会实践活动的感受和收获变成我们以后学习和实践的动力，以青春之名，行奉献之实，积极投身于社会主义现代化建设之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量！
