各院系心理辅导站、各班心理委员、校心理协会：
为配合学校5.25心理健康活动月活动开展，推动我校心理健康教育工作水平，丰富学生的校园生活，我校2017年心理短剧、小品大赛将于5月5日正式开始，本次大赛具体安排如下：
一、 大赛主题
本届大赛以大学生心理健康为主题，要求通过演绎校园生活中的人和事（包括人际交往、情感、学习等方面），展现人物内心的冲突与成长，提高学生心理自助互助能力，使学生学会自我心理调节，缓解心理压力，解决心理问题。
二、 参赛对象
参演人员为全校学生，比赛报名以院系、心理协会为单位。
三、 比赛程序
1. 初赛以各系为单位，自行组织。各系心理辅导站选派至少1部优秀原创作品参加决赛。5月18日前完成初赛，5月19日填写报名表（附件1）并发送到邮箱1109615096@qq.com。
2. 暂定5月25日进行决赛。具体时间地点安排，另行通知。
四、 奖项设置
本次比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。颁发团体（院系名义）、个人奖状和奖品。
五、 评分细则（见附件1）
六、 参赛说明
比赛所需服装、道具、背景音乐等一律自备。
附件1：淄博师专2017年心理心理短剧、小品比赛评分规则
淄博师范高等专科学校团委
大学生心理健康教育中心
2017年5月3日
附件1：
淄博师专2017年心理短剧、小品决赛报名表
附件2：
心理心理短剧、小品比赛评分规则
本届心理情景剧比赛评分规则由“主题”、“剧情”、“表演”、“心理剧技术”和“时间控制”五个部分组成，具体如下：
1、主题（20分）
主题明确，以某种心理现象为主题；内涵积极，具有独创性和新颖性，反映大学生的时代特征或大学生活热点。
2、剧情（20分）
剧情生动紧凑，叙事完整，以大学生活（不仅限于大学校园生活）为主要着眼点，抒发真情实感，予人共鸣或启迪。戏剧冲突言之有物、渲染恰当，不矫揉造作，能反映出当代大学生的心理世界、情绪空间和心路历程。
3、表演（30分）
演员舞台表达生动自然、情绪到位，言行、姿态具有表现力，真切刻画出角色的心理活动和个性特点。转场、角色配合默契流畅；道具与多媒体的使用恰如其分、恰到好处。
4、心理剧技术（15分）
恰当运用心理剧的表达形式（如替身、角色交换、镜观、空椅、雕塑、定格、旁白、独白等）。
5、时间控制（15分）
表演时间符合规定要求（15分钟以内）。
